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<!DOCTYPE wml PUBLIC "-//WAPFORUM//DTD WML 1.1//EN" "http://www.wapforum.org/DTD/wml_1.1.xml"><head><meta http-equiv="Cache-Control" content="max-age=0"/></head><card id="index" title="萌芽青年网">

<wml><p align="center">
解剖室的一夜<br/>
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  ，为了骨&nbsp;骼保存时间足够长，每一块外面都被涂抹上了亮亮的清漆。有些发青，&nbsp;还有明显的灰褐色。<br/><br/>左边走廊中的房间全是作为教室上理论部分的。里面竖着并排放&nbsp;着长长特制的课桌。课桌的大抽屉里放置的全是人体骨头。一块一块&nbsp;的。长骨、短骨、扁骨和不规则骨横七竖八地躺在里面。每套标本的&nbsp;颜色和大小都不一样。那说明着来源不是同一个人。由于使用的次数&nbsp;太多，有些骨头被损坏了表面的骨膜暴露出里面的骨松质，密密麻麻&nbsp;的小孔看上去很有趣。骨的外面有类似划痕的痕迹，证明着解剖书上&nbsp;关于神经与血管游走的分布路线的正确。<br/><br/>教室的木制地板下放置的就是福尔马林的浸泡池。一旦有新鲜尸&nbsp;体，稍做处理就浸泡在里面。&nbsp;有时刚刚上完课，教员就从在学生们的注视下，掀开地板的缝隙，&nbsp;用一根粗粗的铁丝钩出某一具尸体。教室里立即就无法睁开眼睛，因&nbsp;为福尔马林剧烈的刺激味道，几乎每个人都捂住口鼻。&nbsp;右边走廊中的房间是作为见习用的2/15页<br/>
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