大学生需要什么样的性教育？
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的影响，以及社会性道德，性法制教育的滞后，都不同程度的影响着我们的性心理健康发展和性困惑的及时处理。我们需要一个课堂、一个教师来引导，让我们健康地成长并解决好我们的困惑。”
　　有人认为，在性方面开化得越早越没出息，因此不应该和青少年谈性的问题，长大了他们就会“无师自通”。彭晓辉不这么看。他认为，早有早的困惑，晚有晚的盲区。比如有个学化学的大学生，以为分子碰撞就会怀孕。现在很多中小学都没有性教育，进了大学应该是最后系统的补课机会了。大学生是特殊群体，社会对他们要求高。作为掌握了科学文化知识的佼佼者，大学生容易接受新的观念和知识，所以应该从性的人文文化方面对他们进行性教育，区别于其他人群的性教育。 
　　彭晓辉说，青年人在性方面的困惑、盲区，会使他们对自己产生不正确的看法，对异性产生疑惑，甚至还会引起人生悲剧；而正确的性教育，可以使青少年树立科学、健康的性观念，既提高他们在性问题上的辨别2/6页
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